• 简单的分数运算教学设计
• 面积和面积单位教学设计(华东六省一市观摩课评比第四名)
• 周长教学设计――人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册
• 《估算》教学设计――全国小学数学课堂教学观摩活动
• 《三角形的内角和》教学设计――第九届“南湖之春”小学数学专场教学设计

• 解决问题――第九届“南湖之春”小学数学专场教学设计
• 一亿有多大的教学设计与思考
• 笔算乘法教学设计（特级教师丁杭缨）全国小学数学课堂教学研讨观摩活动
• 《用字母表示数》教学设计――全国小学数学课堂教学研讨观摩活动
• 四年级解决问题教学设计（特级教师钟麒生）全国小学数学课堂教学研讨观摩活动

• 乘法分配律教学设计（特级教师潘小明执教）
• 年、月、日教学设计(全国第七届小数教改会教案)
• 平移教学设计(华东六省一市观摩课评比第六名)
• 平行与垂直教学设计(华东六省一市观摩课评比第一名)
• 苏教版三上分数的初步认识(全国第七届教改会一等奖)

• “可能性的大小”教学设计
• “合理安排时间”教学设计
• ＂不含括号的三步混合运算＂教学设计与意图
• 认识分数教材简析及第一课时教案(特级教师吴金根)
• “猜拳游戏中的学问”教学设计与评析

• “数学广角――排列组合”教学设计及评析
• “确定位置”教学设计
• 人教版“小数的初步认识”教学预案
• 《小数的认识》教学预案
• 数学广角（优化思想）