• 国标五上三角形面积教案设计与配套课件
• 苏教版五下奇妙的图形密铺设计
• “认识秒”教学设计
• 学画路线图教案(人教版实验教材四下)
• 新课程标准下练习设计的策略

• 例谈新课程理念下的式题教学
• 一节数学分析课
• 旅游中的数学
• 秘境佤山游
• “分数的初步认识”教学设计

• “小数的性质”教学设计与实践反思
• “行程问题”教学设计与评析
• 让学生享受现实而富有数学思辨的课堂
• “时、分的认识”教学设计
• “用字母表示数”教学设计与说明

• “三角形面积的计算”教学设计与评析
• “角的度量”教学设计
• “两位数除以一位数”教学设计
• “倍的认识”教学设计与评析
• “求比一个数多（少）几的实际问题”教学设计与说明

• “平行四边形的面积”教学设计与反思
• “１１～２０各数的认识”教学设计
• “认识人民币”教学设计及评析
• “分桃子”教学设计
• “３的倍数的特征”教学设计、反思与评析