• 切实提高计算教学的实效性
• 一节有效的“解决问题”教学
• 归纳：引导学生“建构学习”的重要策略
• 例谈新课程的教学误区及对策
• 关于教学情境的两点思考

• 《轴对称图形》教学案例及反思
• 兴趣
• 有效合作　提高效率
• 有效合作　提高效率
• 经验・需求・体验

• 思考题指导方法例谈
• 剪出来的精彩
• 剪出来的精彩
• 捕捉　善待　开发　意识
• 真的是“意外”吗？

• 从生活中提炼问题　从操作中学习新知
• 学习材料的选择、组织与再利用
• 教无定法　教学有法
• 妙用学生的“节外生枝”
• 上善若水，润物无声

• 备五把梯子，提高教学有效性
• 应用题教学应加强一题多叙训练
• 对应，植树问题的灵魂
• “空间与图形”教学的五点思考
• “小提问”里有“大学问”