• 人教版三年级数学《小数的初步认识》教学反思
• 小学数学应用题解题能力训练
• 《简单的小数加、减法》课后反思
• 关注学生计算能力的下降
• 数学教师听课感想：双基与创新

• 给低年级学生进行抽象思维的阶梯
• 论文：低年级数学教学中把握操作的核心
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• 图形的拼组课后反思 (一年级）课题教学反思：《三角形三条边关系》
• 《百分数的意义和写法》教学设计简要说明

• 课堂欢迎你，数学思想方法
• 小学数学三年级《四边形的认识》教学反思
• 评析《四边形的认识》
• 六年级上册《比的基本性质》的教学片断反思
• 让学生在自主研讨中掌握分类思想《四边形》反思

• 在课堂中渗透数学思想方法
• “小数乘法简便运算”教学的细节反思
• 三角形的认识 教研组说课
• 启发性提问帮助学生探究思考
• 通过探究 体会负数产生的必要性

• 数学教学交流反思：动手实践 探究新知
• 五年级数学《找次品》片段反思
• 图形的拼组课后反思 (一年级）
• 探究长方体棱地长度相等及位置关系
• 苏教版第二册第五单元《认识人民币》教学反思